Curriculum Vitae

Definición del CV

“Es una presentación breve, escrita y ordenada, de los principales logros y experiencias académicas y de trabajo”

“Historial de vida”, es una presentación breve, escrita y ordenada de nuestra trayectoria formativa y laboral, debiéndose ajustar al puesto de trabajo que nos interese.

El currículum es un documento donde reflejas resumidamente y con orden, tus logros, tus experiencias académicas, tu trayectoria profesional y tus datos personales. Se utiliza:

• Cuando respondes a un anuncio de prensa en el que se busca un trabajo
• Cuando te diriges de forma espontánea a una empresa en busca de empleo.
• Cuándo después de haber realizado una entrevista personal en busca de empleo se incluye la posibilidad de que nos puedan ofrecer el puesto de trabajo, por el cual nos hemos entrevistado.”

Tanto el Currículum como la Carta de Presentación son las herramientas que utilizamos para que la empresa seleccionadora, sepa en un primer momento quienes somos, como contactar con nosotros y que le podemos aportar, formación y experiencia que tenemos. Esto es, conozca los datos necesarios de cada candidato/a que puedan ser útiles para un puesto de trabajo concreto en el puesto de trabajo para el que nos ofrecemos.

Consejos para realizar un buen CV

• ü  Utiliza papel de buena calidad (A4)
• ü  Presentación, realizada por la computadora (salvo indicación contraria)
• ü  Destacar con negrita, mayúscula o subrayado los titulares y lo relevante, lo que el empresario quiere saber de ti.
• ü  Claridad absoluta. Sé conciso, breve y claro. Expresa una idea en cada frase y utiliza palabras, frases y párrafos cortos. Ejemplo, no escribas "Mi función como Jefe de Mantenimiento...." escribe "Jefe de Mantenimiento. Funciones...."
• ü  ¡Cuidado con la ortografía!
• ü  Foto reciente, imagen formal, opcional, si lo solicitan.
• ü  Destaca el número o números de teléfono, correo electrónico donde se te pueda localizar.
• ü  Enviar, salvo petición expresa, sólo el CV y la Carta de Presentación

ESTRUCTURA Y CONTENIDO DEL CURRICULUM
DATOS PERSONALES	Nombre y apellidos: DNI: (OPCIONAL) Dirección Postal: (podría obviarse en caso de incorporar dirección de correo electrónico) Teléfonos de contacto: Correo electrónico: Página web: (OPCIONAL) Carnet de conducir
FORMACIÓN	Formación académica: TÍTULO DE MAYOR NIVEL TERMINADO / Especialidad / Centro de expedición / Fecha Formación complementaria: DENOMINACIÓN DEL CURSO / Centro de impartición / nº de horas / Fecha de realización ASISTENCIA A CONGRESOS Y SEMINARIOS
IDIOMAS	TITULO y/o cursos realizados Nivel de conocimientos
INFORMÁTICA	TITULO y/o cursos realizados Nivel de conocimientos y manejo
EXPERIENCIA PROFESIONAL	EXPERIENCIA PROFESIONAL PUESTO OCUPADO Y NIVEL. NOMBRE DE LA EMPRESA Y DEPARTAMENTO. FECHAS INICIO FIN -Funciones más importantes - OTRAS EXPERIENCIAS -Prácticas / Voluntariado / Colaboraciones
OTROS DATOS DE INTERÉS	-Publicaciones -Situación personal -cualquier otro dato relevante para el puesto -Referencias

Es MUY IMPORTANTE!!!!

Saber cual es nuestro Objetivo Profesional

 

1. saber lo que buscamos. 2. saber si lo que buscamos encaja con el mercado de trabajo actual. 3. saber si lo que buscamos encaja con nuestro perfil profesional, o si el perfil profesional del puesto de trabajo que buscamos encaja con nuestro perfil. 4. Saber que flexibilidad tenemos para adaptarnos a puestos de trabajo que si encajan con nuestro perfil 5. Saber a que estamos dispuestos/as para encajar con un perfil concreto que buscamos, formación 6. Saber como encontrar las ofertas de trabajo que se encuentran el Mercado de trabajo, visibles y ocultas.

Modelos de currículo

MODELO CRONOLÓGICO

Modelo clásico por excelencia. En este modelo tenemos oportunidad de detallar de una forma ordenada nuestra formación y experiencias, de tal forma que al ver el currículo se ve el progreso que ha tenido la persona a lo largo de su carrera profesional tanto en cuanto formación como en cuanto a experiencia.

Tenemos 2 versiones, la que muestra la progresión en la Formación y experiencia de manera ascendente, y la que muestra la formación y experiencia de forma inversa, esto es de lo más reciente, por regla general los puestos más relevantes hasta los más antiguos, menos relevantes.

Ideal cuando la persona ha desempeñado el mismo tipo de trabajo a lo largo de su carrera profesional y cuando ha habido una evolución. No indicado en caso de que haya lagunas a lo largo de su trayectoria profesional. En el caso del Currículo inverso, permite destacar lo último que se ha hecho, interesante si tiene relación con el puesto.

Resumen:

 Permite ver la evolución    Da claridad y organización    Puede redactarse en orden inverso

MODELO FUNCIONAL

En este modelo se presenta se presenta la experiencia agrupada bien por funciones, bien por logros que hayas obtenido o por sectores de actividad en los que hayas estado.

Permite poner de manifiesto tus capacidades adquiridas a lo largo del tiempo, ordenadas según los puestos a los que optas.

Ventajas: Mayor claridad para la persona que recibe el Currículo. El seleccionador en un currículo ve todos los puestos que es capaz de desempeñar esta persona y en las áreas en las que ha trabajado. Interesante si son áreas muy relacionadas.

Resumen:

 Agrupa tareas y actividades por tareas profesionales    Las lagunas pasan desapercibidas    útil cuando has tenido mucha experiencia

Sea como sea, tenemos que tener claro que estos son modelos que nos pueden servir de referencia, pero cada currículo es único y personal y para una situación concreta y siguiendo los consejos que hemos dado, cada persona tiene que elaborar el suyo propio.

¿Qué es Edmodo?

EDMODO es una plataforma educativa que funciona igual que una red social, al estilo de facebook o twitter. Que tiene todas la ventajas de este tipo de webs, pero sin los peligros que las redes sociales abiertas tiene, ya que se trata de crear un grupo cerrado entre el alumnado y el profesor, para compartir mensajes, enlaces, documentos, eventos, etc.

EDMODO permite crear un espacio virtual de comunicación con tu alumnado y otros profesores, en el que se puede compartir mensajes, archivos y enlaces, un calendario de trabajo, así como proponer tareas y actividades y gestionarlas.

Entre las ventajas de este servicio hay que destacar que es gratuito, está en español y que pueden registrarse los menores. Además, y esto es importante, las páginas son privadas de forma predeterminada, lo que significa que la información sólo es accesible para los que ingresan con su nombre de usuario y contraseña, es decir, el alumnado y el profesorado registrado.

En EDMODO existen tres tipos de perfiles, y cada uno de ellos puede utilizar la red de distinta forma. Estos tres perfiles son:

PROFESOR: Que es el encargado de crear los grupos y de administrarlos. Puede subir archivos, crear eventos, hacer comentarios, diseñar Asignaciones, poner Calificaciones, etc.
ALUMNO: Que sólo puede unirse a los grupos, no puede crearlos, siempre que conozca el código de acceso al mismo, y que puede descargarse archivos, consultar los eventos, contestar los mensajes, entregar las Asignaciones una vez finalizadas, ver sus Calificaciones, enviar un archivo al profesor/a, etc.
PARIENTES: Los padres y madres del alumnado también pueden acceder a EDMODO. Para ello necesitan conocer el código para parientes que le corresponde a su hijo/a, y sólo podrá consultar la actividad que realiza su hijo/a en EDMODO, sus calificaciones, eventos, etc. Además podrá ponerse en contacto con el profesor/a a través de esta plataforma.
Los pasos a seguir para crear una cuenta en EDMODO, son los siguientes:

Acceder a la página de EDMODO y crear una cuenta como profesor (nos piden usuario, contraseña y cuenta de e-mail)
Una vez creada la cuenta, accedemos a la plataforma (de aspecto similar a una red social como Facebook) donde podemos crear un grupo, por ejemplo para nuestra aula. Una vez creado el grupo nos envían un código exclusivo para ese grupo.
Este código servirá para que nuestros alumnos soliciten entrar en este grupo con el perfil Estudiante, creando un usuario, contraseña, y poniendo su nombre y apellido (no hace falta cuenta de e-mail). Cada usuario puede elegir una imagen o subir una foto dentro de Preferencias.
Una vez registrado todo el grupo, cada alumno-usuario puede mandar mensajes al grupo o al profesor.
Con nuestro perfil de profesor además podemos enviar al grupo encuestas o asignaciones(tareas o actividades que deben remitirnos antes de una fecha determinada).
Una vez que los alumnos realizen la actividad nos la envían a través de la plataforma y podemos calificarla.
En definitiva, es una red privada que permite la interacción con nuestros alumnos y entre ellos de forma rápida y eficaz a través de internet.

Power Point 2007